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培养引导一个具有良好情绪的孩子

编辑:沈阳爱心月嫂服务中心  时间:2013/01/17  字号:
摘要:培养引导一个具有良好情绪的孩子

   体谅与鼓励是情绪教育的核心,很多国家的父母在孩子幼年时便开始有意识地灌输情绪教育,在我国“情绪教育”普及度不高,它的良性作用在孩子中小学期间需要额外突出,因为此阶段孩子情绪相对幼年丰富多变,身心体验敏感度增强,情感控制能力弱,不稳定等劣势,这点要求家长在此时对孩子情绪需要特别关注。
  很多家长不了解情绪教育包括哪些内容,现今情绪教育包涵的范围很广泛,包括自我情绪调节、培养乐观情绪、辩证看待问题的能力、正确价值观、坚定不移的信念、懂得有效排解负面情绪等等。
  可以说,当家长将此课程掌握,培养引导出一个具有良好情绪的孩子,他们就拥有了自我激励的能力,在处理问题时,会自然而然倾向选择有利自我发展的解决途径。

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